FICHA TÉCNICA:
Título original Promises
Año: 2001
Duración: 106 min.
País: Israel
Director: Justine Shapiro, B.Z. Goldberg, Carlos Bolado
Guión: Justine Shapiro & B.Z. Goldberg
Fotografía: Justine Shapiro, B.Z. Goldberg, Carlos Bolado
Reparto: Documental
Género: Documental | Infancia. Conflicto árabe-israelí
ARGUMENTO:
Los autores llevan a cabo el seguimiento de siete niños judíos y palestinos, a los que entrevistan sobre diversos aspectos de sus vidas y de la situación que viven cada uno, para obtener un acercamiento alternativo al conflicto palestino-israelí. Los niños nos cuentan sus experiencias sobre cómo es crecer viviendo en Jerusalén. A través de este retrato, descubrimos diversos matices y hechos que ayudan a una comprensión más profunda del conflicto del Medio Oriente, y de las dificultades y acaso posibilidades de una reconciliación en principio imposible.
Los 3 filmadores siguieron a este grupo de niños locales entre 1995 y 1998. Uno de los momentos más interesantes y emotivos es cuando ponen en contacto a varios niños del grupo.
Finalmente, hay un epílogo en el que los niños hablan acerca de la experiencia varios años después.
COMENTARIO DIDÁCTICO:
Este documental nos ha parecido una buena manera de tomar conciencia con respecto al conflicto palestino-israelí, el documental gira siempre en torno a los niños lo cual nos ha gustado mucho ya que son lo que más sufren estas condiciones a las que están sometidos debido a los conflictos.
CUESTIONES PREVIAS:
1. Localiza en un mapa donde se encuetra Israel y Palestina.
2. Elabora un eje cronológico de los principales acontecimientos de este conflicto.
3. Analiza las causas del conflicto palestino-israelí.
CUESTIONES DE LA PELÍCULA CORTE 1:
1. ¿Qué les enseña el profesor a los niños?Año: 2001
Duración: 106 min.
País: Israel
Director: Justine Shapiro, B.Z. Goldberg, Carlos Bolado
Guión: Justine Shapiro & B.Z. Goldberg
Fotografía: Justine Shapiro, B.Z. Goldberg, Carlos Bolado
Reparto: Documental
Género: Documental | Infancia. Conflicto árabe-israelí
ARGUMENTO:
Los autores llevan a cabo el seguimiento de siete niños judíos y palestinos, a los que entrevistan sobre diversos aspectos de sus vidas y de la situación que viven cada uno, para obtener un acercamiento alternativo al conflicto palestino-israelí. Los niños nos cuentan sus experiencias sobre cómo es crecer viviendo en Jerusalén. A través de este retrato, descubrimos diversos matices y hechos que ayudan a una comprensión más profunda del conflicto del Medio Oriente, y de las dificultades y acaso posibilidades de una reconciliación en principio imposible.
Los 3 filmadores siguieron a este grupo de niños locales entre 1995 y 1998. Uno de los momentos más interesantes y emotivos es cuando ponen en contacto a varios niños del grupo.
Finalmente, hay un epílogo en el que los niños hablan acerca de la experiencia varios años después.
COMENTARIO DIDÁCTICO:
Este documental nos ha parecido una buena manera de tomar conciencia con respecto al conflicto palestino-israelí, el documental gira siempre en torno a los niños lo cual nos ha gustado mucho ya que son lo que más sufren estas condiciones a las que están sometidos debido a los conflictos.
CUESTIONES PREVIAS:
1. Localiza en un mapa donde se encuetra Israel y Palestina.
2. Elabora un eje cronológico de los principales acontecimientos de este conflicto.
3. Analiza las causas del conflicto palestino-israelí.
CUESTIONES DE LA PELÍCULA CORTE 1:
2. Al igual que este niño, ¿consideras una provocación la celebración de la unificación de Jerusalén?
3. ¿Qué se protesta en ésta manifestación musulmana?
4. ¿Qué es HAMAS y Hezbolá?
5. ¿Por qué apoya a HAMAS y a Hezbolá? ¿qué razones da?
6. ¿Qué piensan estos niños sobre los judíos?
7. ¿Quién es Netanyahu?
8. ¿Cuál es el objetivo del pensamiento de estos niños?
